各教学单位：
为改进、提高课程教学效果和质量，在课程进行中为老师提供关于课程结构、课程材料以及教学指导等多方面的反馈，帮助教师在课程进行中对教学做出有效调整，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”；改革教学督导评价与反馈模式，提供“点对点”式的教学咨询，服务教师专业发展，本学期学院开展了“教学咨询与期中教学反馈（试点）活动”，取得一定成效，下学期将继续开展“教学咨询与期中教学反馈活动”，现将有关事宜通知如下：
一、申报条件
（一）申报对象
2019-2020学年第二学期承担教学任务的任课教师（含附属医院任课教师）。
（二）申报资格
1.每门课程每个教学班的授课教师不超过2人，且本人教学周在8周以上，本人理论授课不少于20学时；独立完成一门课程全部授课任务教师优先。
2.承担核心专业基础课及专业课的授课教师优先。
二、活动过程
（一）前期会谈
咨询员与教师就课程及课堂的情况展开谈话。
（二）课堂观摩
咨询员对教师课堂进行观摩并收集学生对教师的教学反馈意见，形成反馈报告。
（三）后期面谈
咨询员与教师就反馈报告和课堂观摩情况展开讨论，制定教学调整的方向和策略。
三、政策机制
参加本项活动的教师在学院教学新秀和教学能手等教学奖项评选及教研立项时，同等条件下优先。
四、工作安排
请各学院组织符合条件的教师积极申报，填写《教学咨询与期中教学反馈活动汇总表》（详见附件），并将电子版于2020年1月8日前发送教师发展中心。
联系人：教师发展中心刘春苗。电话：0452-2663905，邮箱：qiyijfzx@qmu.edu.cn
特此通知。
教师发展中心